1.建设目标
以立德树人为根本,强化社会主义核心价值观与卓越工匠价值塑造,以ICT产业学院和AIoT产业学院建设为载体,搭建协同育人与协同创新平台,创新AI背景下的“多元协同、双核育人、四轮驱动”人才培养模式,输出引领全国的专业标准与课程标准,形成紧密对接职业标准的“自选模块+主流认证”特色课程体系,实施紧密对接生产过程的教学改革,建成国家级双师结构教学创新团队和世界一流5G全网人才实训基地,在移动关键技术应用领域创新并形成技术积累,建成综合实力国内领先、国际一流的高水平专业群,在人才培养高地、创新服务平台、卓越双师队伍、三教改革、“1+X”证书试点、健全内部治理结构、提升国际化水平、中高本硕职教体系探索等方面示范引领“双高”校高水平专业群建设。
2. 建设内容
(1)落实立德树人,构建以社会主义核心价值观为引领的三全育人体系
(2)创新AI背景下的育人模式,实施“多元协同、双核育人、四轮驱动”人才培养改革
(3)培养工匠之师,打造国际一流结构化创新型教学团队
(4)行企共建共享,建设产教融合协同育人与协同创新实践基地
(5)对照行企标准,建设职业特色鲜明的信息化教学资源
(6)开展三教改革,推动课堂有效教学及AI+综合评价
(7)对接产业需求,建设移动通信产业一流创新服务平台
(8)接轨国际标准,打造国际化移动通信技术专业群
(9)深化机制创新,保障专业群可持续发展
3. 预期标志性成果
序号 |
成果名称 |
数量 |
备注 |
国家级 |
省级 |
1 |
示范性产业学院 |
- |
1个 |
|
2 |
产教融合基地 |
- |
1个 |
|
3 |
教学成果奖 |
1项 |
2项 |
|
4 |
高职教育教学改革与实践项目 |
1项以上 |
2项以上 |
|
5 |
教学名师项目 |
- |
1项 |
|
6 |
珠江学者/珠江青年学者 |
- |
1人 |
|
7 |
技能大师工作室 |
- |
1项 |
|
8 |
高层次技能兼职教师项目 |
- |
1项以上 |
|
9 |
优秀青年教师 |
- |
1人 |
|
10 |
优秀教学团队 |
1个 |
1个 |
|
11 |
精品在线开放课 |
1门 |
2门以上 |
|
12 |
国家规划教材 |
3本 |
- |
|
13 |
项目化活页式教材(含高职本科教材) |
42本 |
- |
|
14 |
信息化教学大赛 |
1项 |
1项 |
|
15 |
微课比赛 |
- |
1项 |
|
16 |
大学生校外实践教学基地 |
- |
1项以上 |
|
17 |
大学生创新创业训练计划项目 |
- |
2项 |
|
18 |
挑战杯等创新创业竞赛 |
1项 |
1项 |
|
19 |
高职院校技能大赛获奖 |
3项以上 |
6项以上 |
全国职业院校技能大赛 |
20 |
学生行业高水平技能证书 |
- |
100人次 |
HCIE或同等级 |
21 |
纵向课题(国家自然科学基金、省自然科学基金等项目) |
4项以上 |
8项以上 |
国家、省或市自然科学基金和科技计划等项目 |
22 |
国内专利及软件著作权 |
10件 |
- |
|
23 |
国际PCT专利 |
2件 |
- |
|
24 |
技术工程中心 |
- |
1个 |
|
25 |
专业领军人才 |
- |
1人 |
|
26 |
SCI/EI论文 |
5篇以上 |
- |
JCR一区2篇以上 |
27 |
虚拟仿真中心 |
- |
1个 |
|
28 |
1+X国家师资培训基地 |
2个 |
- |
|
29 |
1+X证书考点 |
2个 |
- |
|
30 |
科研到账经费 |
5000万元 |
|
31 |
制定国家标准 |
1个 |
- |
|
32 |
境外ICT人才培养示范基地 |
3个 |
- |
|
33 |
举办国际学术会议 |
1次以上 |
主办单位 |
34 |
任国际学术会议主席 |
2人以上 |
|
35 |
深信华为国际学院 |
1个 |
|
合计 |
88项以上 |
133项以上 |
|